内蒙古自治区科学技术协会2022年科普活动公共服务政府购买服务
招标内容与技术要求
一. 项目概况 ：
项目主要为开展科普展览、科技教育、影视教育、科技信息传播等活动，包括科技辅导、展教讲解管理、科普剧制作表演、科学秀编导表演、科学实验辅导、特效电影放映、科普大讲堂报告、公众服务等科普服务。
合同包1（科普活动政府购买服务）
1.主要商务要求
标的提供的时间 合同签订后30个日历日内
标的提供的地点 根据内蒙古科协要求的地方
投标有效期 从提交投标（响应）文件的截止之日起90日历天
付款方式 1期：支付比例50%，签订合同后一星期内
2期：支付比例50%，项目实施到中期前根据提供服务质量，经双方确认后付尾款
验收要求 1期：采购人组织相关部门单位按照招（竞）标文件、投（竞）标文件的内容和合同的履行情况、服务的质量、购买资金的使用情况、以及其他相关材料进行
验收。
履约保证金 收取比例：10%,说明：为保证中标人更好地履行合同，中标人须向采购人交纳履约保证金，金额为中标金额的10%。履约保证金的交付时间为合同签订后3日内。验收合格后1个月内，无息原额退还。若验收不合格，采购人有权不退还中
标人履约保证金。
其他
2.技术标准与要求
序
号 核心产品
（“△”） 品目
名称 标的名称 单
位 数量 分项预算单价
（元） 分项预算总价
（元） 面向对
象情况 所属行
业 招标技
术要求
1 其他
服务 科普活动公共服务政
府购买服务 项 1.00 5,240,000.00 5,240,000.00 否 其他未列
明行业 详见附
表一
附表一：科普活动公共服务政府购买服务 是否允许进口：否
参数性质 序号 具体技术(参数)要求
（一）采购内容
1.根据内财科〔2017〕2225号内蒙古自治区科学技术协会政府购买服务指导性目录购买社会管理服务。
2.具体购买专业服务内容：科技辅导（包括展馆内全程讲解、展品辅导、青少年科普辅
导、农牧民科普辅导、产业工人科普辅导、老年人科普辅导,领导干部和公务员科普辅导
）、展品维修维护、科普剧及科学秀编导表演、科学实验辅导、特效电影放映、公众服
务，科技信息传播服务。
3.服务规模
全年服务270天，根据疫情防控要求，有在线上线下都可以对接服务能力，年接待服
务群众量约为100万人次。
4.各类服务标准
4.1科技辅导总体要求
个人素质：
4.1.1思想品德应符合：
（1） 时时注意维护国家和民族尊严；
（2） 尊重受众的风俗习惯和宗教信仰；
（3） 对待受众谦虚有礼、朴实大方、热情友好，尤其注意对老幼病残孕等弱势群体
的关照；
（4） 热爱本职工作，忠于职守；
（5） 增强服务意识，不断提高自己的业务能力。
4.1.2身体素质及基本要求：
（1） 身体健康，无传染性疾病；
（2） 能够使用普通话（或英语）进行内容的讲解，有较强的语言表达能力（做到口
齿清楚，发音准确，表达逻辑清楚，用语礼貌自然），并努力实现语言的适度生动；
（3） 具有相应的文化素养和较为广博的知识，并努力学习和把握与讲解内容有关的
政治、经济、历史、地理、法律法规、政策，熟悉相关的自然与人文知识，从而将其运
用于讲解工作；
（4） 具有相应的应变能力和组织协调能力。
4.1.3仪容仪表
（1） 要求工作服穿着整齐、佩戴胸牌；
（2） 饰物佩戴及发型，以馆要求为准，女讲解员一般以淡妆为宜；
（3） 言谈举止应文明稳重，自然而不做作；
（4） 讲解、辅导活动中可适度使用肢体语言，且力避无关的小动作；
（5） 接待受众热情诚恳，并符合礼仪规范；
（6） 工作过程中始终做到情绪饱满，不接打电话、看手机、抽烟或进食；
4.2展品全程讲解标准
4.2.1知识准备应符合：
（1） 熟悉并掌握334项展品内容；
（2） 基于受众对讲解的时间长度、认知深度的不同要求，讲解员应对讲解内容做好
两种及以上讲解方案的准备，以适应团队或个体的不同需要；
4.2.2讲解前准备
（1） 讲解员要认真查阅核实所接待团队或贵宾的接待计划及相关资料，熟悉该群体
或个体的总体情况，如停留时间、行程安排、有无特殊要求等诸多细节，以使自己的讲
解更有针对性；
（2） 对于临时接待的团队或散客，讲解员同样也应注意了解受众的有关情况，一般
应包括受众的来源、职业、文化程度以及其停留时间、行程安排、有无特殊要求等，以
便使自己的讲解更能符合受众的需要；
4.2.3上岗时准备
（1） 要求工作服穿着整齐，佩戴手表；
（2） 准备好无线传输讲解用品；
（3） 需要发放的相关资料；
（4） 对特殊需要的讲解内容或第一次讲解线路，事先踩点和准备。
4.2.4与受众的沟通
（1） 讲解员在讲解中应注意平等沟通的原则，注意受众与自己在对事物认知上的平
等地位；
（2） 在时间允许和个人能力所及的情况下，宜与受众有适度的问答互动；
（3） 要意识到自己知识的盲点，虚心听取受众的不同意见和表达；
（4） 对受众的批评和建议，应该礼貌地感谢，并视其必要性及时或在事后如实向馆
方反映。
4.2.5讲解结束时的服务要求
（1） 诚恳征求受众对本次讲解工作的意见和建议；
（2） 热情地向受众道别；
（3） 一般情况下，在受众离开之后方可离开；
（4） 按内蒙古科协的规定，及时认真地填写《工作日志》或有关工作记录；
（5） 如有特殊情况，及时向我协会展馆方如实反映。
4.3农村牧区科普辅导
4.3.1知识准备应符合：
（1） 熟悉并掌握农村牧区科普内容；
（2） 基于受众对讲解的时间长度、认知深度的不同要求，讲解员应对讲解内容做好
两种及以上讲解方案的准备，以适应团队或个体的不同需要；
4.3.2辅导前准备讲解员要认真查阅核实所到农牧乡镇嘎查的实际环境，做好相关科普讲座计划，准备
好相关资料，熟悉当地民众情况，如急需普及的科技知识、语言要求汉语、蒙古语、内
蒙古其它少数民族语言、俄语）、有无特殊要求等诸多细节，以使自己的讲解更有针对
性；
4.3.3上岗时准备
（1） 要求工作服穿着整齐，佩戴手表；
（2） 准备好无线传输讲解用品；
（3） 需要发放的相关资料；
4.3.4与受众的沟通
（1） 讲解员在讲解中应注意平等沟通的原则，注意受众与自己在对事物认知上的平
等地位；
（2） 在时间允许和个人能力所及的情况下，宜与受众有适度的问答互动；
（3） 要意识到自己知识的盲点，虚心听取受众的不同意见和表达；
（4） 对受众的批评和建议，应该礼貌地感谢，并视其必要性及时或在事后如实向我
协会反映。
4.3.5讲解结束时的服务要求
（1） 诚恳征求受众对本次讲解工作的意见和建议；
（2） 热情地向受众道别；
（3） 一般情况下，在受众离开之后方可离开；
（4） 按内蒙古科协的规定，及时认真地填写《工作日志》或有关工作记录；
（5） 如有特殊情况，及时向我协会如实反映。
4.4城镇劳动者科普辅导
4.4.1知识准备应符合：
（1） 熟悉并掌握社区科普内容；
（2） 基于受众对讲解的时间长度、认知深度的不同要求，讲解员应对讲解内容做好
两种及以上讲解方案的准备，以适应团队或个体的不同需要；
4.4.2辅导前准备
讲解员要认真查阅核实所到社区实际环境，做好相关科普讲座计划，准备好相关资料
，熟悉当地居民情况，如急需普及的科技知识、语言要求汉语、蒙古语、俄语）、有无
特殊要求等诸多细节，以使自己的讲解更有针对性；
4.4.3上岗时准备
（1）要求工作服穿着整齐，佩戴手表；
（2） 准备好无线传输讲解用品；
（3） 需要发放的相关资料；
4.4.4与受众的沟通
（1） 讲解员在讲解中应注意平等沟通的原则，注意受众与自己在对事物认知上的平
等地位；
（2） 在时间允许和个人能力所及的情况下，宜与受众有适度的问答互动；
（3） 要意识到自己知识的盲点，虚心听取受众的不同意见和表达；
（4） 对受众的批评和建议，应该礼貌地感谢，并视其必要性及时或在事后如实向我
协会反映。
4.4.5讲解结束时的服务要求
（1） 诚恳征求受众对本次讲解工作的意见和建议；
（2） 热情地向受众道别；
（3） 一般情况下，在受众离开之后方可离开；
（4） 按内蒙古科协的规定，及时认真地填写《工作日志》或有关工作记录；
（5） 如有特殊情况，及时向我协会如实反映。
4.5公务员科普辅导
4.5.1知识准备应符合：
（1） 熟悉并掌握公务员科普内容；
（2） 基于受众对讲解的时间长度、认知深度的不同要求，讲解员应对讲解内容做好
两种及以上讲解方案的准备，以适应团队或个体的不同需要；
4.5.2辅导前准备
讲解员要认真查阅核实所到机关单位实际环境，做好相关科普讲座计划，准备好相关
资料，熟悉该机关公务员有关情况，如急需普及的科技知识、语言要求（是否蒙语讲解
）、有无特殊要求等诸多细节，以使自己的讲解更有针对性；
4.5.3上岗时准备
（1） 要求工作服穿着整齐，佩戴手表；
（2） 准备好无线传输讲解用品；
（3） 需要发放的相关资料；
4.5.4与受众的沟通
（1）讲解员在讲解中应注意平等沟通的原则，注意受众与自己在对事物认知上的平
等地位；
（2） 在时间允许和个人能力所及的情况下，宜与受众有适度的问答互动；
（3） 要意识到自己知识的盲点，虚心听取受众的不同意见和表达；
（4） 对受众的批评和建议，应该礼貌地感谢，并视其必要性及时或在事后如实向我
协会反映。
4.5.5讲解结束时的服务要求
（1） 诚恳征求受众对本次讲解工作的意见和建议；
（2） 热情地向受众道别；
（3） 一般情况下，在受众离开之后方可离开；
（4） 按内蒙古科协的规定，及时认真地填写《工作日志》或有关工作记录；
（5） 如有特殊情况，及时向我协会如实反映。
4.6青少年科普辅导
4.6.1知识准备应符合：
（1） 熟悉并掌握学校科普内容；
（2） 基于受众对讲解的时间长度、认知深度的不同要求，讲解员应对讲解内容做好
两种及以上讲解方案的准备，以适应团队或个体的不同需要；
4.6.2辅导前准备
讲解员要认真查阅核实所到学校实际环境，做好相关科普讲座计划，准备好相关资料
，熟悉该校学生情况，如急需普及的科技知识、语言要求（是否蒙语讲解）、有无特殊
要求等诸多细节，以使自己的讲解更有针对性；
4.6.3上岗时准备
（1） 要求工作服穿着整齐，佩戴手表；
（2） 准备好无线传输讲解用品；
（3） 需要发放的相关资料；
4.6.4与受众的沟通
（1） 讲解员在讲解中应注意平等沟通的原则，注意受众与自己在对事物认知上的平
等地位；
（2） 在时间允许和个人能力所及的情况下，宜与受众有适度的问答互动；
（3） 要意识到自己知识的盲点，虚心听取受众的不同意见和表达；
（4） 对受众的批评和建议，应该礼貌地感谢，并视其必要性及时或在事后如实向我
协会反映。
（2） 热情地向受众道别；
（3） 一般情况下，在受众离开之后方可离开；
（4） 按内蒙古科协的规定，及时认真地填写《工作日志》或有关工作记录；
（5） 如有特殊情况，及时向我协会如实反映。
4.8展品辅导服务标准
主要服务内容：按照所分配的展区负责本展区内展项展品的辅导，主要服务对象为零
散受众。
4.8.1知识准备应符合：
（1） 熟练掌握本展区展品的操作规程；
（2） 深入了解展品原理及延伸知识；
（3） 基于受众对展品认知深度的不同要求，辅导员应准备不同的辅导方式，以适应
个体的不同需要；
4.8.2提前准备
（1） 检查展品是否能正常运行；
（2） 如发现故障及时报修。
4.8.3辅导要求
（1） 严格按照操作规程操作展品，并在参与互动的展项演示过程中保障受众的安全
；
（2） 对受众提出的问题进行科学严谨的解答；
（3） 在受众不知如何操作展品时主动提供服务；
（4） 及时疏散人群，发现紧急事件及时报告；
（5） 按时启动定时演示展项，并维持好受众秩序。
4.8.4信息反馈
（1） 对辅导对象进行询问，了解辅导效果；
（2） 定期发放受众反馈问卷，对提出的不足予以完善，不断进行自身知识的储备。
4.9科普剧、科学秀编导表演
4.9.1表演基本素质
（1） 形象较佳，普通话流利，音质好；
（2） 表演欲强，有舞台表演经验或主持经验。
4.9.2编写剧本及表演要求
（1） 每季度编写一部科普剧或者科学秀；
（2） 科技主题鲜明，阐述科学原理，普及科学知识，传播科学思想和方法，表演形
式可多样化。舞台剧、互动剧、手偶剧等。
4.10科学实验辅导
4.10.1开发探究式科学实验课程体系；
4.10.2有年龄针对性；
4.10.3辅导符合内蒙古科协特色教育理念；
4. 10.4保障实验安全。
5.0科学实验辅导
5. 0.1开发探究式科学实验课程体系；
5.0.2有年龄针对性；
5.0.3辅导符合内蒙古科协特色教育理念；
5.0.4保障实验安全。
5.1特效影院放映
5.1.1准时放映；
5.1.2每日检查设备一次，每周保养维护，保证设备正常运行；
5.1.3保证放映质量；
5.1.4影院受众眼镜保证不丢失，定时消毒清洗；
5.1.5保证影厅及放映间的安全、防火。
5.2公众服务
5.2.1保证有问必答，态度好；
5.2.2及时播报馆内注意事项和通知；
5.2.3保证受众物品安全；
5.2.4发生安全事故时冷静妥善对待，在积极帮助受众疏散的同时，并及时通知我协会展馆方；
5.2.5统筹、协调与安排安排好团体参观的参观路线及讲解辅导；
5.2.6使用专用的消毒设施（或程序）及时对耳机与话筒进行消毒，以有利于受众与讲解人员的健康。
具体服务内容、质量标准细则以签订合同为准。
科技辅导服务以受众掌握的知识点作为衡量服务质量的标准，框架内容如下：
1.1科技辅导（共五项）
第一项：展厅内科技辅导分为儿童乐园：5个展区70项辅导内容；第二展厅：8个展
区113项辅导内容；第三展厅：9个展区80项辅导内容第四展厅：4个展区71项辅导内容
。
第二项:农村牧区科技辅导
第三项：产业工人科技辅导第四项：青少年科技辅导 第五项：公务员科普辅导
1-1
儿童乐园展
厅“童话小镇
”展区 1.铿锵锣鼓 通过齿轮、链条、皮带、
连杆，逐级传动到鼓锤上
，使鼓锤敲响锣鼓。 指导受众操作
展品 机械传动原理
3.魔毯飞行记 坐上“飞毯”，了解内蒙古
地形地貌 指导受众操作
讲解 多媒体技术及动感平台、
投影机、风力模拟等装置
；了解内蒙古地形地貌。
5.不倒的彩蛋 坐在彩蛋里体验“不倒翁原理” 引导受众体验 力学原理
7.钟摆秋千 体验荡秋千，了解钟表的
工作原理 引导体验并讲
解 机械传动原理
9.变换的世界 体验“万花筒世界” 引导操作并讲
解 光的反射原理
11.塑料棒作画 通过灯光提示插入塑料棒
进行作画 辅导操作 激发想象力，锻炼动手能
力
13.花儿朵朵开 通过屏幕观察不同季节不
同种类花的盛开 讲解 植物开花的条件
15.藤蔓阶梯 通过攀爬梯观察花朵内部
的结构 讲解并保障受
众安全 了解花的内部结构
17.寻找小伙伴 通过观察箱，观察各种昆
虫的特性 示范讲解 了解昆虫的特性
19.大树的身体 从树洞进入树干，观察树
干、树枝、树叶、树冠 引导讲解并保
障受众安全 了解世界上最高、最粗和
树冠最大的树，提高爱护
树
木保护环境的意识
21.年轮的故事 观察树木年轮 讲解 了解年轮的形成，提高爱
护树木保护环境意识
23.狡兔三窟 体验兔子的洞穴 讲解保障受众
安全 了解动物洞穴功能
25.蚂蚁世界 通过多媒体触摸屏了解“ 蚂蚁世界” 讲解 了解蚂蚁相关知识
27.动物眼中的世界 靠近动物头部模型，利用
多媒体技术体验动物眼睛
里的世界 示范讲解 了解动物视觉系统与人类
视觉系统的不同之处
29.恐龙挖掘 模拟考古挖掘恐龙化石 引导讲解 了解恐龙相关知识
31.码头大力士 运用滑轮体验码头搬运货
物 引导讲解 了解定滑轮与动滑轮组合
的力学原理
33.美丽的中国海 通过多媒体技术观看中国
海域及海岛 讲解 了解海域及海岛知识
35.与灯塔对话 在船上观察灯塔发出的灯
语 讲解 了解灯语的作用
37.小小侦察兵 通过显示屏观看潜望镜原
理及相关知识视频 讲解 了解反射镜的反射原理
39.戏水湾 游戏和操作器械压力水井
、水上隧道、伯努利水球
等 引导讲解 了解水的利用
41.水漩涡 将球投入漩涡桶中，观察
现象 讲解 了解水流产生漩涡的形成
原理
43.阿基米德螺旋
不平衡水桶 观察“阿基米德螺旋”使水
六上升后落入不平衡水桶
，完成将下方的水运送到
上方。 讲解 了解将下方的水如何运输
到上方所运用的原理
45.泡泡池 动手参与拉动金属环产生
不同形状的大泡泡 引导操作同步
讲解 了解水的张力
47.喊泉 通过话筒发出声音，声音
的大小可以控制小海豚喷
出水柱的远近。 示范讲解 声控原理
49.百变食物桌 点击触摸屏，挑选食物，
观看食物的营养成分、作
用和热量 讲解 了解科学饮食
50.冰面安全 体验虚拟冰面裂纹自我保 讲解 冰面行走的自我安全防护
1-4
儿童乐园“智
慧之城”展区
51.穿越障碍 穿越软质障碍物 引导体验保障
受众安全 锻炼身体协调性及灵活性
53.连锁反应 利用多媒体和齿轮组装为
小球打通道路，组装正确
，产生“连锁反应” 示范讲解 机械传动
55.亲子乐园 游戏：搭积木、认动物、
认识数字，走独木桥 引导，保障受
众安全 增进家长与孩子的感情，
锻炼孩子的动手能力
57.小小建筑师 模拟工地现场，受众参与
搭建房屋 引导，保障受
众安全 了解建筑机械，锻炼协作
能力
59.组装我的小
汽车；组装自
行车 动手类展品：利用模型零
部件组装汽车和自行车 引导，示范 锻炼动手能力了解汽车、
自行车的结构和原理
61.感觉实验室 进入实验室体验人类的触
觉、味觉、嗅觉、听觉、
和视觉 引导 了解人体器官功能
63.氧气收集站 通过肺部模拟灯箱观察氧
气和二氧化碳在外界和肺
部之间的流动方向 讲解 了解呼吸系统
65.听话的关节 组装、滑动鱼骨上的6个
关节模块，显示器上的虚
拟人物所对应的关节部位
就会运动 讲解 了解关节
67.神奇的魔镜 体验哈哈镜 讲解 凹凸面镜光的反射原理
69.我的皮肤 观看皮肤模型 讲解 了解皮肤
2-1
第二展厅“创
造与体验”展
区 1.信息发展历程 综合型展项展示信息发展
历程 讲解 了解信息发展历程、幻影
成像系统、全息成像技术
、互动投影系统等知识
3.3D打印 实物演示3D打印 讲解 了解3D打印技术
5.虚拟变身及远程旅游 运用展品拍照和摄像功能
体验数字抠像技术效果和
应用 讲解 了解数字抠像技术的应用
7.表情互动 利用视频运动捕捉技术使
电视屏幕中人物的表情随
着受众表情变化。 示范讲解 了解视频运动捕捉技术的
应用
9.空间探索 运用增强现实技术，展示
内蒙古美丽风光 讲解 了解真实世界信息和虚拟
世界信息“无缝”集成的新
技术
11.虚拟漫游 体验虚拟现实眼镜产品的
特性 讲解 了解虚拟现实眼镜产品原
理及应用
13.机器人发展长廊 利用知识长廊展示机器人
的发展历程、机器人的应
用及科学原理 讲解 了解机器人的科学原理及
应用
15.表情机器人 机器人采集受众的表情进
行模拟 示范讲解 了解机器人的工作原理
16.高仿真迎宾 与高仿真机器人进行对话 讲解 了解智能机器人工作原理
17.家庭机器人及智能家居 体验家庭智能机器人和智
能家居环境 示范讲解 了解智能机器人及智能家
居所需要的各类智能化系
统
19.魔方机器人 展示多种智能技术在智能
机器人身上的综合应用 讲解 了解智能机器人的多种智
能技术
21.机器人秀场 通过自动平衡技术、语音
合成技术、星空定位导航
技术等技术合成，观看多
种机器人的协同合作 讲解 了解不同技术在不同机器
人身上的应用
23.与机器人比一比 与机器人比赛下棋，展示
精准控制技术、自动控制
技术、人工智能技术、语
音合成技术、多任务流程
控制技术在工业机器人身
上的应用 讲解 了解工业机器人的技术应
用
25.机器人在生产中的应用 展示机械臂在生产流水线
、货物存储长裤的场景 讲解 了解机器人在生产工作中
的应用
27.声的传播 通过传声筒传递声音 讲解 声音的传播
29.声驻波 通过煤油介质直观看到声
驻波 讲解 声驻波的产生
31.多普勒效应 体验蜂鸣器忽高忽低的声
音，屏幕显示多普勒相关
知识 讲解 多普勒效应及应用
— ”
33.辉光发电 手触摸辉光球观察球体内
放电现象 讲解 了解低压气体（稀疏气体
）在高频强电场中的放电
现象
35.光学迷宫 运用光的反射原理体验迷
宫乐趣 讲解 光的反射原理
37.反馈紊乱 配戴眼镜走过通道，眼镜
里呈现脚下的路是头顶的
景物 讲解保障受众
安全 光的反射、光的折射原理
39.无弦琴 运用光电传感原理体验没
有琴弦也能演奏的琴 讲解 光电传感与案例与应用
41.3D电视技
术 体验3D电视技术的成像效果 讲解 3D立体影响的形成原理
43.光谱效应 运用光谱效应体验检测不
同材料的辐射、搜索不同
频率的电磁波频道 讲解 光谱效应的应用
45.感觉黑洞 体验佩戴夜视仪在黑暗的
屋子里行走活动，体验无
光感觉 讲解保障受众
安全 夜视仪的原理
47.穿针引线 通过窥孔完成穿针引线，
难度大的原因是光的反射
光的折射原理 讲解 光的反射、光的折射原理
49.腾空而起 利用平面镜摆放的位置不 讲解 光的反射原理
同产生身体飘起来的效果
51.是你还是我 从可调节光线亮度的半透
明玻璃观看对方呈现出人
像重叠的效果 讲解 半透明半反射玻璃成像的
原理
53.空中花瓶 观看花瓶悬浮在空中 讲解 视觉暂留现象
55.墙面立体错觉画 观看立体错觉画 讲解 人的视觉错觉
57.光学潜望镜 展品利用光的反射原理，
体验潜望镜观察物体 讲解 光的反射原理
59.运动发电 利用脚踏车将机械能转化
为电能 讲解 了解能量转化、电磁知识
61.输电的演示 通过沙盘模型展示电力系
统输电的全过程 讲解 了解电力系统输电过程
63.跳跃环 利用通电线圈及线圈内的
铁芯所产生的变化磁场与
铝环的相互作用演示楞次
定律 讲解 楞次定律原理
65.发现电磁波 利用检测振子上的灯泡的
点亮程度演示电磁波的强
度、偏振特性 讲解 电磁波有关特性
67.旋转的金蛋 圆盘中的金蛋会在三相线
圈通电后产生的旋转磁场
作用下旋转起来 讲解 了解磁场的形成和感应电
动机的工作原理
1
69.吸引与排斥 通过小实验观察磁场的相
互作用。磁场的方向 讲解 了解磁场的相互作用
2-5
第二展厅“探索与发现—
—数学之魅” 主题展区 71.莫比乌斯带 大型展品展示莫比乌斯带
的原理 讲解 莫比乌斯带的用途
73.圆与非圆 展品组合了解井盖为什么
设计成圆形；方形孔是如
何使用钻头加工而成等 互动讲解 儿童感知空间位置，对几
何的初步认识
75.勾股定理 通过圆盘中液体的流动验证“勾股定理” 讲解 认识勾股定理
77.滚出直线 演示展品，内切圆沿2倍
于它的直径的外圆周做纯
滚动时，内切圆上任一点
的运动轨迹是一直线 讲解 了解有关圆周运动中直线
轨迹问题
79.正交十字磨 展品演示椭圆的画法和椭
圆规的构成 讲解 了解抽象的椭圆规概念
81.元素周期表 通过触控屏检索装置索索
想要了解的化学元素 讲解 化学元素周期表，化学元
素
83.原子结构 展品展示原子在化学变化
中是无法再分解的最小微
粒 讲解 了解原子、原子核、电子
84.身边的元素 通过多媒体，了解陈列物 讲解 了解物质组成元素
68. 68.
2-6
第二展厅“探索与发现—
—化学之奇” 专题展区
85.添加剂 通过化学反应认识添加剂 讲解 了解食品添加剂的知识和
作用
87.一封密信 利用化学反应使两种无色
（或一种无色）的物质相
遇，其生成物的颜色（或
荧光）可以被人眼识别 讲解 了解化学反应原理
89.化学实验室 通过幻影成像、智能控制
和现场模型灯光音响设备
演示完整真实的化学实验 讲解 了解化学实验过程
91.电子大称 运用杠杆平衡原理称人体
的重量 讲解 了解杠杆原理
93.蛇形摆 通过悬挂可以随意摆动的
小球展示单摆的振幅周期
跟摆长的平方根成正比，
跟重力加速度的平方根成
反比 讲解 了解摆的等时性
2-8
第二展厅“探索与发现—
—运动之律” 主题展区 95.龙卷风 展品模拟龙卷风形成的过
程 讲解 了解龙卷风形成的原因
97.希罗喷泉 利用不同容器间的水位差
，产生势能，驱动水在一
定压强下喷射 讲解 了解简易喷泉的原理
99.360度自行
车 体验360度自行车探索动
能和万有引力能的奥秘 讲解保障受众
安全 物体重力与其自由落体加
速度
100. 100.
101.智能转盘 坐在转盘上，旋转转盘，
体验离心力的力量 讲解保障受众
安全 了解离心力
103.手指推大厦 采用机械结构与多媒体演
示相结合的方式模拟手指
推倒整座大厦的过程 讲解 了解多米诺骨牌效应
105.体验大气压强 通过抽空装置抽出半球内
的空气，根据抽空的程度
不同体验拉开半球所用的
力量不同 讲解 体验大气压强的存在和有
关真空的知识
107.空气泡 观察具有高密度和高粘稠
度的液体在上升过程中的
变化 讲解 波义耳定律
109.旋涡 利用水流旋转，展示漩涡
形成的过程 讲解 了解向心力、离心力
111.大型机械组合 由大型机械设备的经典机
械结构组成的机械组合，
操作何种转盘和手柄驱动
小球完成各种各样的运动 讲解 了解机械运动的基本原理
113.动力房 通过运动使动能转化为电
能 讲解 一种形式的能量能转变为
另一种能量
通过立体1/4地球模型介 了解地球四圈的相互联系
16.垃圾分类 的垃圾桶中，显示器会判
断和评价是否正确 讲解 处，对垃圾收集处置传统
方式改革
18.大陆板块漂移 多媒体互动方式还原大陆
板块飘逸的真实过程 讲解 了解全世界六大板块
20.海水的颜色 通过短片了解海洋色彩是
由海水的光学性质和海水
中所含有的悬浮物、海水
的深度、云层的她点等因
素决定的 讲解 了解影响水颜色的因素有
哪些
22.海浪模拟器 操作互动机械装置观察海
浪发生在海洋中的波动现
象 讲解 了解风速对海浪的产生的
影响
24.海水的压力 用多媒体模拟不同深度海
水的压力 讲解 了解海水的压力
26.祖国海疆 展示中国海疆地图，了解
疆域内的物产、资源及特
点 讲解 了解祖国四大海域
辅导项目 辅导名称 辅导内容 辅导方式 受众掌握知识点
3-4 29.远古海洋生物 展示三叶虫、海星、水母
、提塔利克鱼、海百合、
棘鱼类 讲解 了解远古海洋生物生存的
年代、种类
通过一系列生物摄食的方
第三展厅“魅力海洋——
海洋探秘”主
题展区
31.濒危海洋生物 目前中国有记录的濒危海
洋生物已达556种 讲解 提高保护海洋生物多样性
的意识
33.海底好声音 展品展示海洋各种动物的
叫声 讲解 了解海洋动物的声音及传
播
35.极地科考 展项还原了中国极地考察
南极泰山站的实景，体验
科考真实的工作生活场景 讲解 了解南极科学考察
辅导项目 辅导名称 辅导内容 辅导方式 受众掌握知识点
38.世界航海史 观看世界航海史中著名的
船只模型，了解世界海洋
开拓史 讲解 了解世界航海史
40.捕鱼的发展历程 捕鱼是人类开发海洋的最
古老方式。大量捕捞所采
用的实际技术在许多方面
仍未有变化 讲解 了解古老的捕鱼技术及发
展历程
42.海上语言 图文展板展示航海常用的
旗语手势 示范讲解 了解旗语的作用
44.海豚传奇 骑上海豚模型体验海豚3
60度畅游海洋世界 讲解保障受众
安全 了解海豚的生活习性
46.海口的种类与功能 海口的分类主要有商港、
军港、渔港、工业港、避 讲解 了解港口的功能
风港，是国民经济的重要
基础和枢纽。水陆物流交
汇的重要节点
48.海洋仿生学 通过研究某些生物的构造
原理和技能，并在工程技
术上加以模仿后得到应用
就是海洋仿生学 讲解 了解海洋仿生学研究的目
的和应用
50.海底探险 地质学家通过实验室模拟
，在地表之下1000多公
里的地层深处找到水，了
解海底深处有哪些物质 讲解
52.海底采油 海底石油是埋藏在海底底
层以下的沉积岩及基岩中
的矿产资源之一，海上石
油生产与陆地上石油生产
的区别 讲解 了解海底石油开采过程
3-7
第三展厅“魅力海洋——
海洋未来”主
题展区 54.飓风体验馆 通过模拟飓风场景体验飓
风的危害 讲解 了解飓风
56.海洋污染 通过沙盘、展板和短片展
示海洋污染的原因 讲解 提高保护海洋的意识
58.起源假说 生命起源过程中总结有五
种假说，分别是创世说、
进化说、海洋说、外星说
和宇宙说 讲解 了解五种假说的背景
59.植物的进化 通过植物模型了解植物的 讲解 了解植物的进化历程
3-8
第三展厅“生命与健康—
—缤纷生命” 主题展区
60.动物的进化 动物是由单细胞到多细胞
、从无脊椎到有脊椎、从
低等到高等、从简单到复
杂，从水生到陆生的过程 讲解 了解动物进化的历程
62.蛋白质舞蹈 通过图形文字提示及脚的
踩踏配合演示蛋白质合成
过程。 示范、讲解 了解蛋白质合成原理与生
命的关系
64.血型知识 通过把需要配对的两种血
型魔方碰撞，显示两种血
型的血液混合后的结果。 讲解、引导 了解血液的组成；血型产
生的机率和原理。
66.人体九大系统 通过了解人体的系统构成
及多媒体演示人体九大系
统构成、功能 讲解、演示 了解细胞是人体构成的基
本单位；细胞借助细胞质
结合构成组织；组织形成
一定形态特征，构成器官
。
68.手眼协调 通过动手操作，使金属环
不接触金属架，尽量使展
品不发出碰触后的蜂鸣声
。 讲解、示范 在视觉配合下，通过大脑
皮层的感觉中枢完成手的
动作协调。
70.大滚轮 在互动展品上通过行走或
跑步，看到自身动态视频
及心率、心态图像的数据
因速度而不断增加。 讲解、引导 了解人在改变自身出行速
度，带给心率和血压的变
化，从面提高锻炼意识。
71.无舵雪橇高速滑降 在互动展品上通过变换身
体姿势操作展品，利用视 讲解、引导 受众对展品操作时不同的
动作，会产生惯性、摩擦
黑洞 通过机械互动、动画演示
“黑洞”的演化及原理。 讲解、引导、
示范 了解宇宙中的黑洞是引
力场很强的一种吞噬天体
。它是现代著名物理学家
霍金在其论著《时间简史
》中提出。
6.流星 通过互动投影认识流星、
火流星、流星雨的形成。 讲解、引导、
示范 了解流星是因地球吸引力
进入大气层，与大气摩擦
、燃烧产生光迹。
8.太阳 观看3D动画，认识太阳
、太阳光线。 讲解、引导、
示范 了解太阳的产生成运行原
理；太阳光与人类的密切
关系。
10.金星 通过多媒体展示认识金星 引导 了解金星在九大行星中是
距地球最近的行星，距太
阳第二近行星，是太阳系
中唯一没有磁场的行星。
12.火星 参观磁悬浮火星模型，认
识火星。 讲解、引导 了解火星的结构和特点，
是太阳系行星之一。
14.土星 认识土星 讲解、引导 了解土星的结构、体积是
地球的730倍、外形象明
亮的光环。
16.海王星 认识海王星 讲解引导 了解海王星的组成；与及
阳系其他行星的关系。
17.神奇望远镜 通过望远镜，直观的用眼
睛观察太阳系及其他星球
的分布和运行方式。 讲解 了解增强现实技术，通过
电脑科技，模拟仿真，将
虚拟的信息用到真实世界
4. “ ”
的分布和运行方式。 虚拟的信息用到真实世界
18.望远镜集合 通过展品认识伽利略望远
镜、牛顿望远镜、射电望
远镜、哈勃望远镜和詹姆
斯韦伯望远镜。 讲解、引导 了解望远镜的起源及五大
望远镜的构造、功能、用
途及探测太空的范围和深
度。
20.日地月关系 太阳地球月亮之间的关系
及白天、黑夜、日食和月
食。 讲解、引导 了解三者之间的距离，使
肉眼错觉太阳与月亮实际
相仿大小，实际差距中大
；日全食和月全食的产生
。
22.航天任务 航天科技是一个国家航天
实力和综合国力的重要标
志。 讲解、引导 了解助推火箭、飞行器、
飞行轨道的设计原理及飞
行任务的执行者。
24.三维滚环 体验模拟航天飞船失重状
态，解决飞船进入大气层
发生翻滚，而航天员需在
失重情况下能够重新控制
自己的训练仪器。 讲解、引导 了解三维滚环的设计原理
。
26.人造卫星集合 通过触摸屏的选择，认识
不同形状的人造卫星。 讲解、示范 了解人造卫星的功能及与
现实生活密切关系。
28.火箭发射 通过触摸屏幕，模拟火箭
发射场景及发射全过程。 讲解、引导 了解火箭发射过程。
30.火箭的转向和分级 通过点击触摸屏，观看火
箭转向三维动画。 讲解、引导 了解火箭飞行动力是借助
物体的反作用，利用自身
携带的氧化剂和燃烧剂，
在发动机内反应产生热气
4-2
第四展厅“宇宙与航天—
—空天探秘” 主题展区 形成推力使火箭升空飞出
大气层。
32.天宫号目标习行器 介绍天宫一号习行器的结
构、功能和在空间站的科
学实验。 讲解、引导 了解宇航员在太空中的生
活、工作。
34.东风航天城 东风航天城是酒泉卫星发
般中心的核心。 了解东风航天城的规模、
位置和名字的由来。
36.嫦娥工程 通过触屏点击，观看探月
卫星发射过程、控制月球
车勘探考察，模拟完成月
面任务工作、启动飞船返
回地球。 讲解、示范 了解中国发射探月卫星“ 嫦娥一号、二号、三号” 的过程和我国在航天领域
取得的成果。
38.四级大坝 展品展示混凝土重力坝、
粘土心墙堆石坝、混凝土
重力拱坝和黏土斜墙坝 讲解 了解水坝的建造和功能
40.贯流式水轮机 模型演示贯流式水轮机五
蜗壳，灯泡贯流式水轮机
是由水库来的水流，沿灯
泡体外壁与厂方混凝土之
间的通道进入水轮进行发
电 讲解 了解贯流式水轮机的外形
构造及发电原理
42.混流式水轮机 水流通过蜗壳的导流作用
流入导水机构，将液体动
能转化为静压能，再通过
叶片将静压能转换为转子 讲解 了解混流式水轮车的发电
原理
的动能
44.太阳能 展品采用光电直接转换利
用的光电效应，将太阳辐
射能直接转换电能 讲解 了解太阳能转化成电能的
原理
46.地热能 通过模型展示地热能发电
的原理，地热发电是利用
蒸汽的的热能在汽轮机中
转变为机械能带动发电机
发电 讲解 了解地热发电的原理与过
程
48.海洋能 展项模拟做出波浪发电、
船式发电、坝式发电、等
发电方式 讲解 海洋能是可再生能源，包
括潮汐能、波浪能引起的
机械能和热能，也同时涉
及海面上空的风能、海水
表面太阳能和海里生物能
50.可燃冰 以多媒体形式展现可燃冰
的结构、特点、形成过程
以及应用前景 讲解 了解可燃冰及其环保程度
52.征服雷电畅想 进入摩天大楼模型，感受
雷电能源转化和利用的前
景 讲解 雷电蕴藏着能量，对雷电
能源利用的可能性
54.太空太阳能电站 模型模拟太空太阳能电站
，基于太空太阳能发电技
术的发展，利用卫星在太 讲解 了解太空太阳能电站的优
势
空中把太阳能聚集起来，
然后把能量集中摄像地面
，再转变成电能工人类使
用
56.月球能源矿产展示 通过单人机和双人机游戏
了解月球能源矿产，月球表面大量的氦3. 讲解 了解未来能源
58.智能化交通管理 通过120度弧幕展示未来
智能化交通管理，市轨道
交通、立体公路系统、智
能铁路系统、繁忙水路交
通线、快捷航空云实现。 讲解 了解智能交通系统将在交
通运输业得到越来越广泛
的运用
60.汽车驾驶体验 通过汽车模拟驾照考试项
目，体验考驾照的流程 体验 提高驾驶技能
62.模拟翻车 体验车祸发生后车身倾斜
瞬间应如何保持正确姿态
。 体验，辅导，
讲解，保障受
众安全 掌握车祸发生瞬间的自我
保护
64.了解客机 采用全仿真C919客机模
型，展示客机半剖面模型
，可观察客机内部的各个
细节。 讲解 了解客机内部结构
66.未来交通工具 根据屏幕提示做出相应动
作控制飞行器，通过体感
识别人体信息并与系统骨骼绑定，通过虚拟3D骨
骼识别受众姿势信息，控
制多媒体发生变化。 体验，讲解 了解未来交通工具将是人
们生活中必不可少的一部
分。
68.反物质宇宙未来畅想 展项采用全息投影和多媒
体互动技术让受众观看宇
宙飞船的升起和降落，了
解反物质燃料的特性，展
示反物质能量巨大无比的
能量。 讲解 了解反物质超级燃料
70.双轮自动平衡车 体验自动平衡车，自动平
衡车是一种直线式倒立摆
和旋转式倒立摆的结合体
，它的控制原理与倒立摆
系统基本一致。 体验、讲解、
保障受众安全 了解平衡车的工作原理
72.自然科学技
术、农牧业生
产技术、安全
生产知识讲解
，农牧卫生常
识 主要技术讲解，技术成果
推广以科普电影放映、以
及科普材料分发的内容为
主 观看、讲解、
技术指导、回
答受众提问 了解自然科学知识、农牧
业技术、农牧卫生基本常
识。
74.自然科学知
识、卫生、安
全常识 主要以科普电影放映、以
及科普材料分发的内容为
主 观看、讲解、
回答受众提问 了解自然科学知识、安全
、卫生基本常识。
76.普及科学知
识、安全常识
、健康卫生知
识 讲座、科普辅导现场、演
练、发放资料。 讲解 掌握自燃科学知识、安全
卫生知识。
67. 67.
展厅
公共空间 解答受众现场、电
话、网上咨询
馆内外广播播音
存放受众物品
检票验票
处理投诉
处理各类突发事件
协调团体参观的服
务 开馆时间 保证有问必答，态度好；
及时播报馆内注意事项和通知
；
保证受众物品安全；
制定应急预案，处理各类突发
及公共事件；
安排好团体参观的参观路线及
讲解辅导
保障特殊人群参观的安全
1.6科技信息传播服务标准
服务范围 服务内容 服务时间 服务标准
科技信息传播服务 1.蒙汉文科技信息
进行采集、分析、
编辑、制作、发布
、推广；
2.采集、编辑、制
作音、视频，并在
科技信息平台上发
布、交流；
3.专家科技教育及
科学技术在线服务
；
4.内蒙古科协网站及应用平台和新建
、在建的信息化平
台的维护运行。 长期 宣传党的科技创新理论政策，
普及科学技术知识，推广科技
成果，提升全民科学素质服务
。
宣传、服务于一体的多元化、
个性化信息推送服务。
（三）服务量
1.科技辅导（包括展品全程讲解、展品辅导、农村牧区科普辅导、产业工人科普辅
导、青少年科普辅导、公务员科普辅导、老年人科普辅导）是内蒙古科协面向农村牧区
农牧民、青少年、产业工人、社区居民、企事业单位员工、公务员、老年人开展科技科
普辅导的科普活动。内蒙古科协26个专题展区的334项展品内容讲解与辅导。自治区科
技辅导要做到展馆与现场服务相结合，满足不同层次努通年龄人员的科普需要，全年需
要完成展厅教育活动200场没开票讲解3500场。
2.科普剧及科学秀编导表演完成全年2台科普剧的编排并推广；完成全年4种类型的科学秀编排并推广，进行科
普剧的推广与演出共计20场。
3.科学实验辅导完成实验室50门科学课程的编写及辅导，完成科学实验课授课1000小时。
4.特效影院放映完成球幕特效影院、巨幕特效影院、4D特效影院共计260～300场的放映任务。
5.公众服务完成全年100万人次的受众接待。
（四）绩效目标
购买内容 服务对象 接待人数（年） 服务标准
衡量方式 服务项目
绩效评价
科技辅导 青少年
农牧民
展品维修维护 城镇劳动者
领导干部、公务员
老年人 90万人次 问卷形式
现场提问
网络评价
网民线上线下
评价
受众满意度调
查 90分以上为优秀
80-89分为良好
70-79分为合格
60-69分为基本合格
60分以下为不合格
公众服务
科普剧
科学秀编导表演
科学实验辅导 青少年为主 1.5万人次
特效电影放映 青少年
农牧民
城镇劳动者
领导干部、公务员
老年人 27万人次
科技信息传播 青少年
农牧民
城镇劳动者
领导干部、公务员
老年人 受众点击量上50 万次
预计全年服务： 168.5万人次
三、服务内容和数量
科技辅导 展馆内全程讲解、展品辅导、农
村牧区科普辅导、学校科普辅导
、公务员科普辅导。 61人，270天
